Приобщение учащихся со зрительной депривацией к культуре здоровья и здоровьетворения

В настоящее время главным направлением в модернизации российской системы образования признано непрерывное развивающее личностно-ориентированное образование.

По данным института возрастной физиологии, за годы обучения в школе в пять раз возрастает число детей с нарушение зрения и осанки, в четыре раза–количество нарушений психического здоровья и т.п. Одним из условий, отличающие все ЗСТ, является привлечение родителей, медицинских работников и педагогов к участи в регулярном проведении диагностик психофизиологического состояния детей.

При этом школа занимается не лечение учащихся, а дает им необходимое образование, сохраняя и укрепляя их здоровье.

Основные направления деятельности учителя массажа и ЛФК в школе-интернате по сохранению и развитию здоровья учащихся.