- 04
- декабря
- 2020
Неделя правовых знаний
В период с 16-20 ноября 2020 года в нашем Центре проходила Неделя правовых знаний. Цель — познакомить детей с их правами, закрепленными в Конвенции о правах ребенка, Конституции РФ, соотнести права и обязанности детей, способствовать осознанию ответственности за свои поступки.
В начале Недели правовых знаний были оформлены стенды «Я рисую свои права», «Мы разные, но вместе», была организована библиотечная выставка «В мире права и закона».
Согласно плану работы во всех классах прошли мероприятия. В 3 «Г» классе под руководством кл.руководителя Немцовой Е.А. был проведен классный час «Азбука прав детства». Третьеклассники посмотрели познавательный фильм «Азбука прав детства», с интересом поиграли в дидактическую игру «Отгадай, чем я люблю заниматься?». В занимательной форме прошла игра – путешествие «Мои права и обязанности» во 2 «А» классе классный руководитель Юферев А.Г. В ходе игры ученики узнали, где в повседневной жизни мы реализуем свои права и обязанности и за что несем ответственность.
Ученики 2б класса, классный руководитель Шишкина М.В., в увлекательной форме ознакомились с правами и обязанностями детей. Классный час «Большие права маленького ребенка» сопровождался просмотром мультфильма «Смешарики. Азбука прав ребенка».
С целью воспитание нравственных качеств учащихся: умения дружить, умения договариваться, уважительного отношения ко всем людям — в 1а, 2в, 4б, 4е классах, классные руководители Сафонова И.В., Добрынина М.В., Зинова И.В., Кононыхина Т.В., прошли классные часы по теме «Толерантность – путь к миру».
Обучающиеся 4а класса вместе с классным руководителем Скачковой Т.А. обсудили, какими качествами должен обладать толерантный человек. Дети рассмотрели жизненные ситуации и научились решать проблемы мирным путём, а в конце занятия каждый из них написал на сердечке доброе пожелание или комплимент своим одноклассникам.
Классный руководитель 3а класса Макарова Н.В. познакомила ребят с понятием “толерантность”, и основными чертами толерантной личности. С помощью теста «Проявляешь ли ты толерантность?» дети провели анализ своей личности. С помощью игры «Скажите своему товарищу комплимент» отработали приемы уважительного отношения друг к другу. Под девизом: «Мы разные – в этом наша сила и богатство!» — дети выполнили рисунки ладошек, тем самым показали, что мы едины.
В основной школе продолжилась работа по формированию правовой культуры, развитию навыков правомерного поведения. Основу ее составляют такие важнейшие характеристики, как знание своих прав и обязанностей, понимание ответственности за свое поведение. Так для 7а класса (классный руководитель Кочетова Л.А.) было проведено мероприятие «Прогулка по Правограду». Учащиеся в познавательно-игровой форме познакомились с Конвенцией о правах ребенка и закрепили знания на конкретных ситуациях. Учащиеся 9 «б» класса (кл.руководитель Матовникова Е.В.) обсудили проблему, которая является наиболее острой среди подростков: права и обязанности несовершеннолетних. В ходе обсуждения ребята не только обогатились знаниями о своих правах и обязанностях, но и попробовали применить их в жизни, выполняя ситуационные задания.
В ходе классного часа в 8б (кл.руководитель Шаталова Д.А.) ребята не только познакомились с основными правами и свободами, изложенными в Конвенции о правах ребенка, но и постарались научиться применять их в жизни. Свои знания учащиеся проверили, выполняя ситуационные задания «Закон в сказках», «Назови одним словом», «Где права, а где обязанности», «Учусь быть гражданином». Учащиеся оказались в различных ситуациях и поняли, что у каждого человека есть права, но пользоваться ими можно только тогда, когда не нарушаются права других людей.
На классном часе «Защита прав ребенка. Куда обратиться за помощью» в 6а классе классный руководитель Богомолова М.В. познакомила учащихся со статьями Конвенции о правах ребенка, рассказала об этом документе, защищающем их права и свободы. Ребята приняли активное участие в беседе, обсуждали жизненные ситуации, в которые попадают знакомые ребятам сказочные и литературные герои, чьи права оказались нарушенными с точки зрения международного права. Дети пришли к выводу, что любой человек должен научиться быть уверенным в себе, чем старше становятся дети, тем больше прав и обязанностей появляется у них.
Ученики 9а класса (кл.руководитель Бизяева С.А.) подготовили доклады: Попова Екатерина — «Наши права», Мамедова Вероника — «Наши обязанности» и Кобзев Кирилл — «Как защитить свои права и куда мы можем обратиться».
Интернет — неотъемлемая часть нашей жизни и жизни детей. В 5а класс был проведён классный час на тему «Кибербуллинг среди детей» (интернет-травля). Классный руководитель Павлов С.В. познакомил детей с таким понятием, как кибербуллинг, рассказал, к каким негативным последствиям он может привести, как нужно с ним бороться и правильно реагировать на него.
В старшей школе усиливается личностно ориентированный характер овладения знаниями и рациональными способами реализации своих прав и свобод. Для учеников старшей школы был организован просмотр видеороликов «Права и обязанности несовершеннолетних. Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних».
В результате проведения мероприятий Недели обучающиеся пополнили свои знания об основных правах и обязанностях несовершеннолетних, расширили представления о юридической ответственности за совершение правонарушений, научились применять свои знания при решении практических учебных задач. Надеемся, что ребята сумеют грамотно применить полученные знания и в случае возникновения реальных сложных жизненных ситуаций.
