Бондарева Юлия Михайловна
Занимаемая должность
Учитель-дефектолог
Уровень образования
Высшее, ЛГПУ, 2003, «Психология»
Переподготовка, МИСАО, 2016, «Дефектолог»
Общий стаж / Стаж в данном учреждении
11 лет / 17 лет
Повышение квалификации/профессиональная переподготовка
- Октябрь 2017, МГПУ,
«Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ» - 72 ч.
- Май 2018, ИРО,
“Современные технологии включения обучающихся с РАС в инклюзивное образовательное пространство ОО» - 144 ч.
- Май 2018, «Институт повышения квалификации работников образования» г.Тамбов,
«Проектирование достижения метапредметных результатов в условиях реализации адаптированных образовательных программ для обучающихся с РАС» - 18 ч.
- Май 2018, МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр»
«Тифлопедагогика. Воспитание и обучение детей с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС» - 144 ч.
Прямая ссылка на страницу
Сенсорные игры для детей с расстройствами аутистического спектра. С каждым годом количество детей с ранним детским аутизмом увеличивается. Аутизм – сложное нарушение развития ребенка, требующее особого подхода. Но, несмотря на странность, неадекватность действий аутичного ребенка, неправомерно было бы утверждать, что мир людей, природы и их взаимосвязь совсем ему неинтересны. В связи с этим, возникает необходимость […]
Юлия Михайловна Бондарева 0Аннотация. Занятие « Вода вокруг нас» является итоговым в изучении детьми свойств воды в природе. Вся работа проводится с целью : создания у детей со зрительной депривацией целостного представления об окружающем мире. Цель данного занятия – закрепление у незрячих дошкольников представлений о воде. Занятие является комплексным, проводится совместно воспитателем и тифлопедагогом на базе игровой комнаты […]
Юлия Михайловна Бондарева 0Адаптация дошкольников с РАС в условиях детского сада. Адаптация аутичного ребенка к детскому саду – процесс долгий и постепенный, требующий согласованных действий близких и персонала ДОУ. Такой ребенок требует дополнительного внимания. Адаптация: Физиологическая Режим дня Характер питания Температурный режим Бытовые условия Социальная Изоляция от близких Норма социального поведения Изменение круга общения Адаптационный период. Медикаментозная помощь. Психотерапия […]
Юлия Михайловна Бондарева 0
Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!