Центр образования, реабилитации и оздоровления→Руководство. Педагогический состав→Скляр Анастасия Петровна
Меню
Полезные ссылки
«Особый взгляд» — портал для людей, которые видят по-разному
Региональный ресурсный центр «ПазлСложился»
Официальный сайт для размещения информации об учреждениях
Портал «Развиваем Липецкую область вместе!»
Бесплатная электронная библиотека «Единое окно к образовательным ресурсам»
Портал «Персональные данные Дети»
Доступная среда Липецкой области
«Аутизм» федеральный ресурсный центр
Интернет-портал «Опека и попечительство в Липецкой области»
Портал государственных и муниципальных услуг Липецкой области
Г(О)БУ Центр развития семейных форм устройства «СемьЯ»
Единый портал государственных и муниципальных услуг
Уполномоченный по правам человека в Липецкой области
«Администрация Липецкой области» официальный портал
«Управление образования и науки Липецкой области»
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Министерство просвещения РФ

Скляр Анастасия Петровна

Занимаемая должность

Педагог-психолог

Квалификация

Высшая квалификационная категория

Уровень образования

Высшее, Современная гуманитарная академия, 2008, «Психология»
Переподготовка ЛГПУ, 2013, «Олигофренопедагогика»

Общий стаж / Стаж в данном учреждении

15 лет / 15 лет

Повышение квалификации/профессиональная переподготовка

- Ноябрь 2018, ИРО, «Организация профилактики девиантного поведения обучающихся: психолого-педагогические и социально-воспитательные аспекты» - 144 ч.



Прямая ссылка на страницу
https://corio48.ru/teaching-staff/3378.html

Доброго времени суток!
Я педагог-психолог высшей квалификационной категории.
Сфера моих профессиональных интересов — коррекционная педагогика и психология. Работаю с детьми с ОВЗ 13 лет:

2007 — 2008гг
ДОУ №48 г.Тамбов
Диагностика эмоционально-волевой и познавательной сферы детей дошкольного возраста, оценка готовности к началу школьного обучения. Реализация развивающих программ для детей старшего дошкольного возраста с нормой развития. консультирование родителей и законных представителей по вопросам развития и воспитания детей;
2008 — 2009гг
Центр социальной помощи «Жемчужина леса» г.Тамбов
Психологическая диагностика и коррекция широкого спектра по запросу. Проведение сеансов релаксации в условиях интерактивной среды темной сенсорной комнаты. Ведение базы данных, отчетной аналитической и статистической документации;
с 2009 г.
ГОАОУ «Центр образования, реабилитации и оздоравления » г.Липецк
Осуществление психодиагностической, коррекционно-развивающей, организационно-методической,психопрофилактической и психпросветительской деятельности. Консультирование всех участников образовательного процесса.

Образование:

2008г НОУ СГА
Кафедра психологии, психолог консультант;
2011г Тамбовский государственный университет имени
Г.Р.Державина
Кафедра административного управления, менеджмент организации;
2013г ЛГПУ имени П.П.Семенова—Тян—Шанского
Кафедра психологии и педагогики, олигофренопедагог.
Профессиональные навыки:
— Профессиональная квалификация в области психологии;
— Опыт работы с детьми с ОВЗ;
— Креативный подход к организации образовательно-досуговой деятельности детского коллектива;
— Применение соответствующей методологии психологического сопровождения образовательного процесса;
— Личностно-ориентированный подход.
07.11.2019
Программа сопровождения детско-родительских отношений «Пойми меня»

Государственное областное автономное общеобразовательное учреждение «Центр образования, реабилитации и оздоровления»       Согласовано на заседании МС «ЦОРиО» Протокол № 1 от 30.08.18г. Принято на педагогическом совете Протокол №1 от 31.0818г «Утверждаю» Директор ГОАОУ И.И.Батищев. ______________                                                                                       Приказ №311/1 от31.08.18 г.     На областной конкурс программа психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в условиях […]

Анастасия Петровна Широбоких 0
1 284
Предмет: - Класс: - класс Тип: -
07.11.2019
Психологическое сопровождение социализации подростков с ОВЗ посредством формирования системы духовно-нравственных ориентиров.

Психологическое сопровождение социализации подростков с ОВЗ посредством формирования системы духовно-нравственных ориентиров.  Психологическое сопровождение социализации подростков с ОВЗ посредством формирования системы духовно-нравственных ориентиров.   В статье раскрыта тема психологического сопровождения социализации подростков с ОВЗ на примере ОАУ С(К)О школы-интерната III – IV вида. Описано экспериментальное исследование по данной проблеме. Проанализированы результаты и сделаны выводы. Ключевые слова: […]

Анастасия Петровна Широбоких 0
246
Предмет: - Класс: - класс Тип: -
✔ Нашли опечатку?

Выделите её, нажмите Ctrl+Enter и отправьте нам уведомление. Спасибо за участие!